Основни задатак школе је да омогући квалитетно образовање и васпитање за свако дете и ученика, под једнаким условима. За ученика коме је услед социјалне ускраћености, сметњи у развоју, инвалидитета, тешкоћа у учењу, ризика од раног напуштања школовања и других разлога потребна додатна подршка у образовању и васпитању, обезбеђује се отклањање физичких и комуникацијских препрека, прилагођавање начина остваривања школског програма и израду, доношење и остваривање индивидуалног образовног плана (члан 76, Закон о основама система образовања и васпитања ; Сл.Гласник бр.88/2019,27/2018,6/2020,92/2023).

Директор школе образовао је Тим за инклузивно образовање ОШ „Надежда Петровић“ у Сићеву.

План и циљеви рада Тима

Акценат рада Тима у току септембра и октобра месеца биће на раној идентификацији ученика за које је неопходна индивидуализација у наставном процесу, формирању тимова за ученике којима је потребно увођење у рад по ИОП-у, као и припреми индивидуалних образовних планова.

За ученике код којих индивидуализација и примена ИОП-а 1 нису дали адекватне резултате, бавићемо се избором и припремом адекватних садржаја и наставних материјала и увођењем у рад по измењеним стандардима (ИОП-2). Такође, кроз примену ИОП-3 пружа се подршка и рад са надареним и дарoвитим ученицима, подстичући њихов пун потенцијал и напредак.

Тим за инклузивно образовање школе имаће за циљ и омогућавање ученицима помоћи и подршке од стране локалне самоуправе (сарадња са стручним лицима из других школа и институција) и других организација и установа које нам могу помоћи у подизању квалитета рада са децом којима је потребна додатна подршка, као и на пружању помоћи ученицима из нестимулативних средина у процесу што лакшег укључивања у образовни процес.